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高考三小时素描分配

  素描常见的不良倾向和误区


(1) 无整体观念和形体结构意识,单纯从外轮线廓出发,从局部细节出发,一点点拼凑导致形体支离破碎。画调子不从结构出发,不是找出色调的形体依据而是被动表面的照抄明暗光影。


(2) 形体塑造不够果断、不够扎实有力,画面效果肤浅、简单、关系弱,有的过于圆腻,如同擦炭。


(3) 概念化、程式化、一般化。一些有一定绘画“经验”的同学,贪图省力,不从客观对象出发认真观察,提高感受能力,而是用这些“经验”到处生搬硬套,成为一种模式,这样生造出来的形象必然概念、雷同、千人一面,较后成为进步大敌。


(4) 不少初学者过分追求表面形式,风格样式,而不是在形体表现上下工夫


(5) 过于草率,结构松散无序、关系伦乱,有胆无识。、